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    E-PEDAGOGOS

    Moodle

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:

     
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Cursos disponibles

El programa de formación Administración del Recurso Humano, está proyectado para atender las necesidades de formación frente al reto que proponen las organizaciones en tanto la posibilidad de administrar de manera eficiente el recurso humano.

En esta guía de aprendizaje se abordarán elementos necesarios para alcanzar los conocimientos propuestos en el Resultado de Aprendizaje: Aplicar los procedimientos para la selección de personal según el área y procesos, con el fin de realizar una comprensión clara del horizonte conceptual y teórico que trae consigo la Administración del Recurso Humano, lo anterior se plantea desde el desarrollo de la Actividad de aprendizaje 1: Reconocer los conceptos básicos de la administración del talento humano teniendo en cuenta su aplicabilidad en el contexto laboral, permitiéndole al aprendiz un reconocimiento general de los conceptos y teorías enmarcadas en la historia y desarrollo de la teoría de la administración del Talento Humano

  • Descripción

Este programa de formación complementaria virtual se diseña con el fin de cubrir los requerimientos del sector productivo y demandas de la comunidad en general como apoyo a la formación titulada en áreas de formación relacionadas con la confección y manejo de sus herramientas, con el fin de mejorar los desempeños de los participantes en sus necesidades específicas.

El programa de formación complementaria se relaciona con la línea tecnológica de producción y transformación, en la cual se enfatiza con la acción de formación. 

  • Actividades de aprendizaje a desarrollar

Actividad de Aprendizaje 1: Aplicar procedimientos para conocer los diferentes tipos de tela, máquinas de corte y las herramientas. Identificar los cuidados y seguridad al momento de manipular esta maquinaria.

Actividad de Aprendizaje 2: Investigar y seleccionar un estilo de falda de acuerdo con la tendencia de la moda y realizar el procedimiento para su confección.

Actividad de Aprendizaje 3: Investigar y seleccionar un estilo de camisa de acuerdo con la tendencia de la moda y realizar el procedimiento para su confección.

Actividad de Aprendizaje 4: Investigar y seleccionar un estilo de pantalón de acuerdo con la tendencia de la moda y realizar el procedimiento para su confección.

  • Competencias a alcanzar:

2906010358 - Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones técnicas

HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN EN SALUD

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En los últimos años, la alimentación de los consumidores en cuanto a aspectos de calidad y tendencias, está cambiando de manera acelerada. Antes, una de las mayores preocupaciones era que la población tuviera alimentos suficientes para nutrir su organismo; hoy en día, la mayor preocupación es prevenir y afrontar enfermedades tales como: la diabetes, la obesidad, las enfermedades cardiovasculares y los diversos tipos de cáncer, contrarrestándolas con una alimentación balanceada.
Por esta razón, el SENA pone a disposición el programa de formación virtual Aspectos sanitarios en la nutrición y la alimentación, con el fin de que los aprendices conozcan las funciones de los nutrientes en el organismo, las diferentes raciones alimentarias que el cuerpo necesita para suplir sus requerimientos nutricionales, las Enfermedades de Transmisión Alimentaria (ETAS), la manipulación adecuada en la elaboración de productos y los requerimientos para la conservación de los alimentos.

En este curso recordaremos todo lo relacionado con la plataforma Moodle, aprenderemos a reconocer herramientas útiles.

En el entorno global, las acciones en eficiencia energética y su evolución hacia los sistemas de gestión de la energía constituyen un eje fundamental y decisivo en la reducción de emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) y la mitigación de los efectos del Cambio Climático. En tal sentido, su implementación se encuentra alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y de manera principal con los de “Energía asequible y no contaminante”, “Ciudades y comunidades sostenibles” y “Producción y consumo responsables”, requiriendo personas con formación pertinente para su efectiva realización.

La pedagogía es la ciencia que se encarga de estudiar los procesos de
aprendizaje del ser humano, para ello utiliza dos preguntas fundamentales:
¿Cómo se aprende?, y ¿de qué manera aprende? Para determinar esto, utiliza
técnicas que permiten establecer las diversas maneras en que lo hace.
De esta forma los docentes comprometidos y responsables de participar en este
proceso requieren conocer y aplicar procesos de enseñanza-aprendizaje
pertinentes pensados y orientados en función de las características pedagógicas,
psicológicas y el contexto formativo de cada estudiante, así que la planeación del
proceso educativo debe considerar los lineamientos institucionales y los
conocimientos previos de los estudiantes al momento de orientar un plan de
formación o proyecto educativo institucional PEI.

Este curso permite familiarizarse  con las herramientas disponible en moodle